การเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของจำนวนมหาวิทยาลัยในจังหวัดในเวียดนามในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาโดยไม่ได้คำนึงถึงความต้องการของตลาดแรงงานหรือความสามารถของหน่วยงานในท้องถิ่นได้นำไปสู่อุปทานส่วนเกิน รายงานVietNamNet BridgeHoang Ngoc Vinh อดีตผู้อำนวยการภาควิชาอาชีวศึกษากล่าวว่าบุคลากรและความสามารถทางการเงินเป็นตัวกำหนดผลการเรียนของมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยระดับจังหวัดหลายแห่งซึ่งเติบโตขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาใน
‘การเคลื่อนไหวของมหาวิทยาลัย’ ก็ไม่มีเช่นกัน นอกจากนี้
นักศึกษามักจะสมัครสถาบันที่มีชื่อเสียงซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในเมืองใหญ่ ไม่ใช่ที่สถาบันระดับจังหวัดใกล้บ้าน
Dang Vu Ngoan อดีตอธิการบดีของ Ho Chi Minh City University of Food Industry กล่าวว่าคุณภาพการฝึกอบรมที่ต่ำและความต้องการที่จำกัดในระบบเศรษฐกิจของประเทศ ส่งผลให้อัตราการว่างงานสูงในหมู่ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี เขาเชื่อว่าด้วยความสามารถในปัจจุบัน จะดีกว่าสำหรับมหาวิทยาลัยในท้องถิ่นที่จะเปลี่ยนเป็นวิทยาลัยชุมชนระดับต้น ซึ่งจะเป็นดาวเทียมของมหาวิทยาลัยในเมืองใหญ่ และรับผิดชอบการฝึกอบรมนักศึกษาในระยะแรก
ผู้เข้าร่วมประชุมซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักศึกษาและนักวิชาการชาวเวียดนาม ระบุถึงปัญหาต่างๆ ที่ส่งผลให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ในเวียดนามขาดความมั่นใจ รวมทั้งคณาจารย์ที่ได้รับค่าจ้างต่ำ การฝึกอบรมระดับปริญญาเอกที่ไม่เพียงพอ บัณฑิตที่ว่างงาน และผลงานวิจัยที่อ่อนแอ
เพื่อให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น มหาวิทยาลัยในเวียดนามต้องกำหนดภารกิจและรูปแบบการปกครองให้ชัดเจนยิ่งขึ้นทั้งในระดับระบบและระดับสถาบัน Ly Pham ที่ปรึกษาอิสระที่ได้รับแต่งตั้งจากนายกรัฐมนตรีเวียดนามให้เป็นคณะกรรมการแห่งชาติเพื่อการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ กล่าว แนวทางที่ได้รับอิทธิพลจากโซเวียต “ไม่ได้ผล” เธอกล่าว
“เราพยายามเรียนรู้จากแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดในตะวันตก แต่ [จนถึงตอนนี้] ไม่ได้ผลลัพธ์แบบที่เราคาดไว้ เพราะบริบททางการเมืองและวัฒนธรรมของเวียดนามแตกต่างกัน”
การแก้ไขกฎหมายครั้งล่าสุด “จะช่วยให้มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งสามารถใช้ศักยภาพของตนเองได้
อย่างเต็มที่ แทนที่จะทำตามวิธีคิดและการกระทำที่เป็นเอกภาพ” Tran Kien รองผู้อำนวยการฝ่ายวิจัยของสถาบันเพื่อสังคมในกรุงฮานอย กล่าว การศึกษาการพัฒนา.
เอกราชของสถาบันได้กลายเป็นมาตรฐานทองคำสำหรับการกำกับดูแลการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วโลก รายงานประจำปี 2557 โดย UNESCO และสถาบันการวางแผนการศึกษาระหว่างประเทศ ระบุถึงแนวโน้มของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคอื่นของโลกที่เปลี่ยนไปสู่นโยบายธรรมาภิบาลที่ขับเคลื่อนด้วยตลาดในทำนองเดียวกัน ซึ่ง “รัฐยังคงมีบทบาทโดยให้กรอบการทำงานสำหรับองค์กรอื่นที่ไม่ใช่รัฐ นักแสดงที่จะเข้าไปแทรกแซง – ในสาระสำคัญ, การบังคับเลี้ยวจากระยะไกล”.
รายงานพบว่ารัฐบาล ไม่ว่าจะในระดับจังหวัดหรือระดับรัฐมนตรี เป็น “ผู้เล่นที่ค่อนข้างแข็งแกร่ง” ในเวียดนาม และเวียดนามยังคง “อยู่ในช่วงเริ่มต้น” ของการปฏิรูปการปกครอง
แม้ว่าจะยังเร็วเกินไปที่จะรู้ว่ารัฐบาลเวียดนามจะติดตามกิจการของมหาวิทยาลัยอย่างใกล้ชิดเพียงใด แต่ผู้เข้าร่วมประชุมได้มุ่งเน้นที่วิธีใช้ประโยชน์จากโอกาสใหม่ ๆ ที่เกิดจากกฎหมายฉบับปรับปรุงนี้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด
ความกลัวต่อผู้ให้บริการที่แสวงหาผลกำไร
พวกเขายังอภิปรายถึงการสนับสนุนกฎหมายสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเอกชน ทำให้เกิดความกังวลเกี่ยวกับการไหลเข้าของมหาวิทยาลัยที่มีคุณภาพต่ำที่มุ่งหวังผลกำไร
กฎหมายปี 2555 ได้แนะนำแนวคิดของการศึกษาระดับอุดมศึกษาเอกชนที่ไม่แสวงหากำไร ซึ่งรายได้ส่วนเกินจะถูกนำไปลงทุนในสถาบัน แทนที่จะแจกจ่ายให้กับผู้ถือหุ้น ภาษาของการแก้ไขปี 2018 เน้นและจัดลำดับความสำคัญของรูปแบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาเอกชนที่ไม่แสวงหาผลกำไร
กฎหมายของเวียดนามถือว่ามหาวิทยาลัยเอกชนที่ไม่แสวงหาผลกำไรเป็นธุรกิจส่วนตัว เช่นเดียวกับการเป็นเจ้าของมหาวิทยาลัยเอกชน แต่แนวคิดที่ไม่แสวงหาผลกำไรยังคงเข้าใจได้ไม่ดี และหากไม่มีแรงจูงใจให้เปลี่ยนแปลง มหาวิทยาลัยเอกชนในเวียดนามยังคงดำเนินการเป็นธุรกิจต่อไป
credit : genericpropeciafinasteride.net, get-more-twitter-followers.com, ordergenericviagraonlinexx.net, hyperkilometreur.com, supergirltvshow.org, pittsburghentertainment.net, incineradordegrasaespecial.com, pinghoster.net, onlinegenericcialis.net, geoporters.net
